CATEQUESIS – FAMILIAR – COMUNITARIA. Segundo Curso.
TEMA 9: "La parábola del "buen samaritano".
Objetivos:
- Descubrir desde la enseñanza de Jesús quién es el prójimo.
- Estar dispuestos a cuidar y atender a los heridos.
Ambientación:
. Dibujar un árbol: en algunas hojas aparecen personas ayudando a los necesitados.
. En una tirita poner "EL BUEN SAMARITANO" y pegar en el árbol.
Desarrollo de la catequesis y experiencia humana:
. Dialogamos: le preguntamos a nuestro/a hijo/a si ha visto algún accidente: de bicicleta, de coche, o en la televisión escenas de guerras, inundaciones, incendios, la situación de los refugiados...
. Preguntarle: ¿Quiénes les ayudan en esos casos?
. ¿Cómo se les ayuda?: con dinero, tiempo, comida, trabajo, cercanía...
Mensaje cristiano:
. Leer el pasaje de Lucas 10, 29-37 que aparece en el Cuaderno del niño/a, pág. 66-67.
. En la catequesis última le escuchamos a Jesús, que nos dijo: "AMAD AL PROJIMO". Ahora Jesús nos explica quién es el PROJIMO.
. Leer el texto, ver las imágenes, mirar, en silencio... luego aclarar aquello que el niño no ha entendido, leer de nuevo, todo seguido.
Expresión religiosa:
. Completar la hoja de la pág. 68. Los niños escriben en el lugar señalado qué personas aparecen en la parábola y lo que cada uno hace, luego completar y escribir estas palabras: SAMARITANO, LEVITA, PROJIMO, PARABOLA, SACERDOTE. Unas están en vertical y otras en horizontal.
. Responder a las preguntas de la pág. 69 del Cuaderno.
. En la pág. 70 contemplar la escena, diciendo lo que pasa... Supongamos que yo también corro: si le ayudo no gano la carrera. ¿Cómo le ayudaré al otro? ¿ayudándole a levantarse o ganando yo la catrera? Completar la frase: "YO SERIA PRÓJIMO SI..." Que el niño/a decida lo que le cree que debería hacer y luego que lo exprese en un dibujo.
Oración:
. Leemos las oraciones que aparecen en la pág. 71
Compromiso:
. En la página 71 las dos preguntas pueden ayudarnos a concretar un compromiso: ¿A quién le puedo ayudar yo? ¿Cómo?.
